ESTIMULAÇÃO DOS SENTIDOS

TURMA: Berçário I B.

PROFESSORAS: Jurária, Ilinise, Valmira e Maria Tatiana.

ESTIMULAÇÃO DOS SENTIDOS

Problema: De que forma estimular os sentidos nos bebês?

Justificativa:

Observando e pesquisando a fase de desenvolvimento das crianças do berçário percebemos a necessidade que para um bom desenvolvimento se faz necessário um plano de estimulação motora cognitiva e emocional. Desta forma o presente projeto pretende contribuir com o trabalho de estimulação explorando os cincos sentidos: tato, visão, paladar, olfato e audição. Todo o processo de estimulação visa possibilitar a criança independência, auto estima, autonomia e segurança para que ela possa enfrentar novas experiências que resultam em desenvolviemnto.

Objetivo Geral: Estimular de forma significativa os bebês a fim de desenvolver os cinco sentidos.

Objetivos Específicos:

-Verificar o desenvolvimento psicomotor emocional, social e cognitivo de cada criança individualmente;

-Buscar diversas maneiras de estimulação essencial;

-Observar as reações através da estimulação do tato, paladar, olfato, visão e audição;

-Massagear para que haja uma aproximação física e emocional desenvolvendo segurança bem estar geral e crescimento físico;

-Estimular as diversas linguagens (corporal, musical, oral);

Conteúdos:

-Exploração de diferentes materiais (artes visuais)

-Exploração do espaço (identidade e autonomia)

-Sensações (movimento)

-Corpo humano (movimento)

-Comunicação (linguagem oral e escrita)

-Massagem (movimento)

-Expressão oral e corporal (música).

Metodologia:

-Massagem falada (estimulando através da massagem o conhecimento das diferentes partes do corpo sua localização e sensibilidade);

-Bolinha de sabão;

-Lenços mágicos coloridos;

-Para-quedas;

-Balanço com lençóis;

-Brinquedos sonoros;

-Brincando de pegar;

-Garrafas coloridas;

-Lanterna;

-Caixa de labirinto;

-Fantoches;

-Almofada de texturas;

-Bolinhas de gel;

-Degustação de outros alimentos.

Cronograma :

1 mês

Avaliação:

-Reconhece pessoas do seu convívio.

-Manifesta confiança no ambiente da instituição.

-Explora sons texturas e imagens.

-Chora e ri demonstrando sentimentos.

-Movimenta se ao ouvir diferentes sons.

-Manipula brinquedos e materiais sonoros emitindo sons.

-Demonstra prazer em ouvir sons.

-Demonstra espontaneidade ao movimentar seu próprio corpo.

Foi um projeto muito gratificante para se trabalhar, pois as crianças adoraram as novas experiências onde exploraram novas texturas, diferentes sons e novos sabores demonstrando prazer no que estavam fazendo.