quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

PROJETO: ADAPTAÇÃO - MATERNAL II A

TURMA: MATERNAL II A
PROFESSORAS: ROSANA M., JOSIANE E DALVA

PROJETO: ADAPTAÇÃO MATERNAL II A

JUSTIFICATIVA: Os primeiros dias na creche geram expectativas, ansiedade, insegurança, angústias, medos e dúvidas em pais, crianças, professores e funcionários. Considerando esse momento muito importante, é fundamental desenvolver um trabalho que facilite a transição do ambiente familiar ao o da instituição (creche), pensando e planejando atividades que garantam uma inserção gradativa, envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor.
 
OBJETIVO GERAL:
Proporcionar um ambiente agradável e acolhedor, visando o bem-estar das crianças e seus familiares.

Objetivos Específicos:
*Familiarizar a criança aos espaços do CEI e sua rotina;
*Propiciar um ambiente seguro para que a criança possa manifestar suas emoções e necessidades;
*Construir laços de afetividades entre crianças e professoras;
*Elaborar oralmente e coletivamente regras de convivência;
*Proporcionar uma adaptação tranquila, buscando entrar no ritmo e na rotina do CEI;
*Situar-se e orientar-se nos espaços físicos do Centro;
*Aprender a ter autonomia com seus pertences;
*Participar de todas as atividades do Centro;
*Começar a utilizar os banheiros e deixar progressivamente das fraldas.

Conhecimentos Prévios:
*Ficarei com as professoras e com os coleguinhas;
* Irei para casa com papai ou mamãe;
*Brincarei...

Duvida:
*Mamãe e papai vão demorar?

Conteúdos:
Conversar, dialogar, nomear pessoas em geral, cantar contar histórias (Linguagem Oral);
Visualizar e tentar rabiscar as primeiras letras (Linguagem Escrita);
Orientação espacial, percurso de trajeto, localização (Matemática);
Apresentação de funcionários e coleguinhas (Natureza e Sociedade);
Pintura, desenho livre, modelagem, colagem, fantoches (Artes Visuais);
Dança (Movimento);
Diferentes tipos de sons e músicas diversos estilos (Música).

Metodologia:
Massinha, fantoches, contação de histórias, rasgar, colar, folhear, pintar com guache e lápis de cor, passeios pelos ambientes do CEI, músicas em geral, dança.

Cronograma: 3 semanas

Avaliação:
A adaptação da turma do maternal II A foi tranquila, pois a maioria das crianças já frequentava o CEI nos anos anteriores. As crianças novas receberam atenção e carinho especial para tornar este processo mais fácil de ser superado.
Neste período aos poucos as crianças foram adaptando-se a nova rotina e participaram de diferentes propostas de aprendizagem como: passeios, histórias, música e dança, brincadeiras, etc. Demonstraram disposição e curiosidade ao realizarem as propostas.











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