CEI IVETE SPÉZIA SCHMITT: PROJETO: AS FRUTAS NA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

PROJETO: AS FRUTAS NA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

TURMA: PRÉ I MATUTINO

PROFESSORA: LIDIANE

PROBLEMA: Como as frutas contribuem para uma alimentação saudável?

JUSTIFICATIVA: O Projeto Alimentação espera desenvolver bons hábitos alimentares nas crianças. Como as mesmas escolheram as frutas como a principal fonte de pesquisas e estudos, é através destas quese busca ampliarconhecimentos sobre os tipos de alimentos, ressaltando a importância de uma alimentação variada e saudável e desenvolver as potencialidades de forma plena.

CONHECIMENTOS PRÉVIOS:

· DÚVIDAS:

-Sobre as frutas.

- Como se escreve os nomes?

· CERTEZAS:

-É muito bom comer.

- É muito bom tomar água, leite e suco.

- Temos que comer cenoura, feijão, arroz e carne.

OBJETIVO GERAL:Promover o consumo de alimentos apropriados a uma vida saudável a fim de desenvolver a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

· Desenvolver atitudes voltadas à alimentação a fim de criar bons hábitos alimentares;

· Vivenciar diversas situações de escrita, compreendendo os usos de diferentes tipos de textos;

· Fazer leitura de obras de arte a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos.

· Identificar propriedades geométricas de objetos e figuras explorando suas dimensões, faces, lados, formas e contornos.

· Relacionar a ideia de número à quantidade correspondente.

· Desenvolver noções de lateralidade, identificando direita, esquerda, frente e atrás.

· Familiarizar-se com a escrita, desenvolvendo o traçado de letras e numerais;

· Experimentar e explorar diferentes objetos e materiais para expressar sua criatividade e fantasia na construção de trabalhos artísticos;

· Explorar diferentes gêneros e ritmos musicais para desenvolver movimentos de ritmos na dança ampliando habilidades motoras e musicais;

· Reconhecer os números construindo seu significado a partir dos diferentes usos no contexto social;

CONTEÚDOS:

· IDENTIDADE E AUTONOMIA: Alimentação.

· MOVIMENTO: Coordenação motora Ampla e Fina; Lateralidade, Percepção de ritmo.

· MÚSICA: Expressão Corporal, Ritmo.

· ARTES VISUAIS: Exploração de diversos materiais, Observação e Exploração de imagens e objetos, Apreciação de obras de arte, Leitura de obras de arte.

· LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Observação e manuseio de Material Impresso, Contato com a Leitura e a escrita.

· MATEMÁTICA: Números, Noção de espaço, Contagem oral, Formas geométricas.

METODOLOGIA:

· Trabalhar a coleção sobre alimentação saudável;

· Fazer um cartaz com os alimentos saudáveis e não saudáveis;

· Fazer uma pesquisa sobre as frutas;

· Visita ao pomar para identificar os pés de fruta ;

· Gráfico sobre as frutas preferidas;

· Cartaz com os lugares que encontramos as frutas (árvore, chão);

· Visita a um supermercado para comprar frutas;

· Cantar músicas e ler poemas relacionados ao tema;

· Desenhare escrever o nome dos alimentos;