O COELHO

TÍTULO: O COELHO

TURMA: MATERNAL II B

PROFESSORAS: MAURA ROZANA, ANDREIA J., KATIA 

PROBLEMA: O coelho come cenoura? 

JUSTIFICATIVA: Sendo a nossa turma a ”Fazenda do Maternal II”, começamos então a conhecer os animais de interesse das crianças. O coelho foi escolhido por fazer parte da vida de uma das crianças da sala, que possui um coelho como animal de estimação. A partir disso levamos nossa turma a conhecer um pouco mais sobre a vida deste animal.

OBJETIVO GERAL: Conhecer as características do coelho a fim de saber, do que ele se alimenta.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·        Conhecer as características do coelho (tamanho, cor, onde vive, o que come);

·        Brincar com diferentes sensações de movimento;

·        Relatar experiências vividas e narração de fatos;

·        Recontar histórias;

·        Explorar o ambiente, descobrindo e entrando em contato com seres vivos a fim de conhecer suas características;

·        Manipular diferentes objetos e materiais, explorando características, propriedades e possibilidades de manuseio;

·        Explorar o fazer artístico utilizando materiais variados;

·        Cantar e interpretar música;

·        Desenvolver a linguagem oral;

·        Brincar com as demais crianças do grupo e da instituição a fim de interagir e socializar-se;

·        Conhecer as cores primárias;

·        Conhecer os números 1,2 e 3;

·        Permitir à criança a descoberta de hipóteses;

CONTEÚDOS:

·        Expressão oral e corporal; (música)

·        Linguagem oral, escrita, corporal; (linguagem)

·        Comunicação; (linguagem)

·        Coordenação motora ampla e fina; (movimento)

·        Seres vivos; (natureza e sociedade)

·        Exploração de diferentes materiais; (artes visuais) 

METODOLOGIA:

·        Roda de conversas sobre o coelho;

·        Aula Passeio para conhecer o coelho de estimação da Gysiane;

·        Colagem com algodão no desenho do coelho;

·        Coelho confeccionado com material de sucata;

·        Pintura com guache (Coelho confeccionado com rolinho de papel higiênico);

·        Viseira do coelho;

·        Músicas do coelho: na música “Coelhinho da Páscoa que trazes para mim”, iremos trabalhar os números 1,2 e 3 e as cores primárias, azul, amarelo e vermelho;

·        Confeccionar cartaz em papel Kraft ilustrando a música “Coelhinho da Páscoa que trazes para mim”;

·        Histórias relacionadas ao tema;

·        DVD´s  relacionado ao tema;

·        Brincadeira coelhinho sai da toca;

·        Dobradura do coelho;

·        Sendo uma das características do coelho ser dentuço iremos incentivar as crianças sobre a importância da escovação (Visita no consultório do dentista);

·        Pesquisa feita pelos pais trazendo curiosidades do coelho;

·        Como estamos chegando próximo da Páscoa e o coelho é um dos símbolos, faremos também algumas atividades relacionadas à Páscoa: pintura na casquinha, pintura com guache para fazer a cestinha, pintura com giz de cera em coelho de papel para colocar a casquinha.

AVALIAÇÃO:

·        Comunica ideias e sentimentos;

·        Demonstra habilidade em ações que utilizam a coordenação motora fina;

·        Participa oralmente das ações do grupo;

·        Relata fatos e experiências;

·        Explora com prazer materiais variados;

CRONOGRAMA: 20 dias