PROJETO ANUAL: AS TARTARUGAS

PROJETO DA TURMA: TORTUGUITAS

TURMA: JARDIM A

PROFESSORAS: JURÁRIA, LEIDIMARA, CARINA E VÂNIA

TÍTULO: Uma tartaruga em minha sala.

PROBLEMA: Como é a vida da tartaruga?

JUSTIFICATIVA:

 É um bicho pré-histórico, quieto, muito dócil e que se adapta facilmente à vida moderna. Quando sente a aproximação de um predador ou pressente algum perigo, põem as patas, cabeça e cauda dentro do casco, permanecendo inerte como se estivesse morto. É o animal mais lento entre os vertebrados.

A tartaruga é uma espécie que vive na água marinha ou doce. Ela possui casco achatado e suas patas terminam afinadas como se fossem nadadeiras. As tartarugas se alimentam de frutas doces, verduras, legumes, peixes, camarões e algas.

Existem tartarugas machos e fêmeas que na época da desova saem do mar e vão para a praia quando não há mais luminosidade. Às vezes percorrem distâncias enormes até encontrar um lugar ideal para fazer o ninho. Em média são 120 ovos que parecem bolinhas de ping-pong. Dos 120 ovos, quase todos vingam, mas poucas tartaruguinhas conseguem chegar à vida adulta. O maior centro mundial de criação de animais de estimação “os Estados Unidos” detalha que 40% de pessoas têm como mascote uma tartaruga. O sucesso das tartarugas como bicho de estimação gera um hobby dos mais estruturados no mundo todo.

A curiosidade em conhecer a tartaruga e suas características surgiu quando uma das crianças da sala do jardim A comentou que tinha uma tartaruga de estimação. Todos ficaram curiosos para ver e conhecer o animal. Observando todo este interesse elaboramos o Projeto “Uma tartaruga em minha sala”. Este projeto também deu o nome a turma “Tortuguitas”, pois aproveitamos este momento para englobar no projeto o conhecimento de seres vivos, letras e números.

CONHECIMENTOS PRÉVIOS:

·        Dúvidas:

- Por que a tartaruga se esconde dentro do seu casco?

- A tartaruga só coloca ovos na areia ou também em cima das pedras?

- Quantos ovos será que ela coloca em um único ninho?

- Quanto tempo demora para a tartaruga nascer?

- O que a tartaruga come?

- Quanto tempo vive uma tartaruga?

- Por que a tartaruga é lenta?

- Por que a tartaruga vive dentro e fora da água?

- Será que ela se esconde dentro do casco porque ela tem medo de nós?

·        Certezas:

- Ela é verde.

- Tem o casco duro.

- É grande.

- Se esconde dentro do casco.

- Ela é lenta.

·        OBJETIVO GERAL:

- Explorar o ambiente com a tartaruga a fim de conhecer suas características, cuidados básicos e a valorização da vida dos seres vivos.

·        OBJETIVOS ESPECIFICOS:

- Ampliar a expressão oral através do jogo de adivinhações. Essa atividade desenvolve a habilidade de pensar nas características dos animais e realizar descrições.

- Desenvolver a expressão oral e a imaginação.

- Desenvolver relações de formas e cores.

- Estabelecer a relação entre o número e sua quantidade.

- Desenvolver a capacidade de refletir sobre gostos e preferências.

- Aprender a participar de atividades em grupo.

- Desenvolver a coordenação motora e a sequência.

- Reconhecer e identificar as letras do alfabeto.

CONTEÚDOS:

·        Artes visuais:

- Exploração de diferentes materiais

- Fazer artístico

·        Identidade e Autonomia

- Família

- Eu e o outro

- Exploração do espaço

- Saúde e bem-estar (higiene/alimentação)

·        Música

- Expressão oral e corporal

- Canto

·         Linguagem

- Comunicação

- Linguagem oral, escrita e corporal

·        Natureza

- Seres vivos

METODOLOGIA:

·        Vivenciar a experiência de uma tartaruga real, trazida por uma criança da nossa turma, dando-lhe um nome;

·        Conversar sobre a tartaruga, seu habitat, suas espécies e suas características;

·         Trabalhar com diversas cores;

·        Trabalhar com a coordenação motora e montagem de quebra-cabeças;

·        Utilizar o jogo da memória para trabalhar lógica e raciocínio;

·        Identificar as letras do alfabeto através de materiais diferenciados;

·        Trabalhar formas e coordenação motora no arrastar os animais até a sombra;

·        Trabalhar quantidade e noção do espaço e lugar: quantas tartarugas há na areia e quantas tartarugas há na água até o numero 10;

·        Reconhecer e identificar as letras da palavra “Tartaruga”, bem como de seu nome e os números de 0 a 10;

·        Confeccionar tartaruga com material reciclável;

·        Contação de histórias: “O piquenique das tartarugas” e “A lebre e a tartaruga”;

·        Dançar e cantar músicas;

·        Confeccionar cartazes e mascote para a sala;

·        Aula-passeio com piquenique na propriedade do Pesque-Pague Dori.

AVALIAÇÃO:

- Explora com prazer materiais variados;

- Expressa sua opinião sobre as imagens vistas;

- Relata fatos e experiências;

-Interage com os seres vivos apresentados;

- Realiza contagem oral;

- Reconhece as letras do alfabeto e identifica as que pertencem ao seu nome.